חינוך 

החינוך הוא הבסיס לאישיות ולהתנהלות תקינה ולכן מגיל צעיר הצוותים החינוכיים משקיעים רבות בדור הצעיר. מחנכים פורצי דרך מתכננים פעילויות מסקרנות ורוקמים תוכניות רבות שלבים כדי לקדם את הילדים כך שיהיו בעלי השכלה רוחבית וכישורי חיים. המחנכים משקיעים בכך זמן רב ומשתדלים לעשות את המיטב כדי שיהיו אלו תוכניות יוצאות דופן שיובילו להעשרה בתחומים רבים, כדי שהילדים ישפרו את הידע שלהם. 

כדי להוציא את התוכניות מהכתב אל הפועל, הוקמו קרנות השקעה שהחזון שלהן הוא להפעיל את התוכניות האלו ולהעניק לכל הילדים ערך מוסף זה בפועל. העלות של הפעלת התוכניות עולות כספים רבים וכוללות מימון העלויות של הציוד, המורים והצוותים החינוכיים, הקמת בתי ספר מיוחדים ועוד.  הקרנות האלו הוקמו על ידי ישראלים עשירים שהצליחו לצבור הון עצום באמצעות exit של חברת ההיי טק שלהם, או באמצעות עסקאות מוצלחות בתחומים כמו נדל"ן. כיוון שעל פי תפיסת העולם שלהם החינוך הוא ערך עליון במציאות העכשווית, הם מנתבים נתח משמעותי מהכספים שלהם לטובת מטרות שהן חשובות בעיניהם. 

רבדים של חינוך  

כל ילד הוא עולם ומלואו ואי אפשר להשוות בין ילדים, לכן קו החשיבה הוא ליצור את ההתאמה הנכונה על פי היכולות של כל ילד. יש כאלו שתחום החינוך שהוא המתאים ביותר לכולם הוא להתרכז בנושא כישורי החיים כמו מתמטיקה לילדים, הכרת העולם, הפעילות וההתנהלות בו. לעומת זאת יש ילדים אחרים שיש להשקיע בהם בתחומי אמנות שונים ולנצל את הכישורים שלהם ברבדים כמו ציור ופיסול ואילו אחרים ייהנו ללמוד בנישות הקשורות להפעלת הכישורים החברתיים שלהם. 

השקעות כספיות בעמותות 

על פי התוכנית העסקית של כל עמותה שעוסקת בחינוך, מעבירות קרנות השקעה מגורמים פילנתרופיים כספים בקצב הנחוץ. יש אפשרות לבצע העברה חודשית של כספים על פי המסגרת החודשית של ההוצאות הקבועות של העמותה. או לחלופין, העברת תקציב שנתי של סך ההוצאות המתוכננות.

עם זאת יש גם הוצאות לא צפויות וגם לא אחת שינוי של תוכניות. זו הסיבה שהגורמים הפילנתרופיים הם במקרים רבים גמישים ובמידת הצורך ולאחר בדיקות פיננסיות מקיפות וקבלת האישורים הנחוצים הם מאשרים תקציב נוסף.

תרומות עבור עמותות 

מעבר לכך העמותות מלקטות תרומות גם מגורמים אחרים כמו לדוגמה גורמים עסקיים אשר מוכנים להירתם למטרות החשובות ולכן הם מעבירים כספים אחת לשנה, או לחלופין אחת לחודש באמצעות הוראת הקבע.

יש גם אנשים פרטיים שמוכנים לתמוך בנושאים האקוטיים ולכן גם הם מעבירים כספים מעת לעת אך התמיכה הזו היא בדרך כלל מינורית. 

המכלול של כל התרומות, כשהמסה העיקרית של מימון פעולות חינוך היא באמצעות הקרנות הפילנתרופיות יוצר לא אחת מהפך בתנאים ובתחומי הלמידה של הילדים ואפשר לראות לאחר תקופה שיש שינוי מהותי לא רק בידע, אלא בגישה ובהתנהלות היום יומית שלהם.